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口笛を小学校に届けたい     09 7 1(水)

いつもは元気いっぱいで楽しそうに笑っている、そんな子どもたちにも毎日の暮らし

の中で子どもなりの悲しいことはあります。家庭内では父親や母親に叱られたり、兄

弟げんか、学校では先生に叱られたり、友達とのいざこざなど。

家に帰って母親に話してスッキリさせる子もいれば、いろんな理由でそうはできずに

ずっと引きずっている子もいます。

私は、「うつ」「神経症」や「ひきこもり」「不登校」など心の問題でカウンセリングを受

けに来られるクライアントが異口同音に語る子どもの頃の思い出話からそれを知り

ました。そして、口笛がそんな時の、そんな子の助けになるのではないかと思ってい

るのです。

口笛は身体が楽器。どこへでも持って行けてどこででも演奏でき、レッスンに通う必

要もありません。

それだのに、また、それだからこその口笛の持つ魅力と効用は沢山あります。

まず、その気になってやってみよう、吹いてみようという「積極性」。上手く音が出なく

てもめげない「努力」「忍耐」「継続力」。初めて「ピーー」と音の出たときの「楽しさ」「

充足感」。やればできるという気持ちの積み重ねからできる「希望」「自信」などなど。


こんなことを含んでいる「口笛」を子どもたちに吹いてもらいたい!

そんなことを願って小学校を訪ねています。

皆さん、応援して下さいね!


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